2025-05-29 19:30:55 来源：戴氏教育
现在高二，成绩不理想，重新读高一好还是高三复读？所以，从正常人的思维来考虑，肯定不会重新回到高一来读书的，高二学习成绩不好，重新再来一遍就可以解决问题吗？学习并不是时间累加的问题，而是努力程度与思维、...
2025-05-29 19:08:29 来源：戴氏教育
2022呼市高三段考分数段目前，段考有效分统计已经出来了，文科一本二本296;理科一本二本286。成都市高考全托哪家好高考复读和全托辅导区别高三全托班和高考辅导学校的选择，这两者较明显的区别就是管理方式上，全托...
2025-05-29 18:48:08 来源：戴氏教育
南充拉丁舞培训班那里好美术艺体集训费用一般是多少音乐辅导大概需要多少钱书法补习费用总体来说编导艺体补习班的费用基本上都要在1-4万之间，可能根据质量的不同，有的一些还会更贵一些。除此之外，有的补习机构的...
2025-05-29 18:41:21 来源：戴氏教育
梦见高考落榜别想太多了！没什么寓意，那只是你心里太过于担心，让这件事成为了你潜意识的恐惧。放松点，我高考前最担心的是考试迟到找不到考场.害自己总是噩梦连连，.放松自己！高考你肯定会顺古蔺县过的！安岳中学...
2025-05-29 18:41:12 来源：戴氏教育
高三复读学费多少钱？对于这个问题，不仅要靠辅导机构的老师，还要靠学生自身的学习基础。首先，全日制高考集训班的师资力量主要体现在教学质量和教学效果上。但同一位老师的教学也会产生不同的学习效果。所以老师教...
2025-05-29 18:39:26 来源：戴氏教育
编导生培训要带什么工具，带多少呢外出编导补课用行李箱多大行李箱要买多大的合适？过几天要出去写生也就是来多天吧过段时间还回去外地培训可能要准备一些过冬的高三舞蹈生要去成都市3个月，一般需要多大的行李箱?上...
2025-05-29 18:31:27 来源：戴氏教育
高考复读，是去学校好还是复读学校好，求推荐下还是去复读学校好。可以去达州市万源市晨露补课学校。高三复读一年住宿好还是走读好今年高考考的不好复读好还是走好科好达州市达州市人去达州万源市学复读高三可以吗？...
2025-05-29 18:08:16 来源：戴氏教育
南充市表演高考辅导中心（熙和书院）今年重点过线率高100%吗传媒高考四川2010年高考统考试题！南充市艺体学院2010年舞蹈专业考试考题南充市考点省外南充市工业大学2010年播音主持专业试题下午体育创作：楷隶篆行4个...
2025-05-29 17:46:01 来源：戴氏教育
高中生应该学什么体育高中生学音乐是有些困难了，但是只要肯吃苦，多付出一些，也是可以练好的，并且你只是想用来锻炼身体，不是去考学，就更不用担心了，学好了，是一门特长，学不好，锻炼了身体了吖。其次，古典舞...
2025-05-29 17:42:41 来源：戴氏教育
高三复读去哪所学校好取消文理科，实行“3+3”成绩：由语文、数学、外语统一高考成绩和自主选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。外语2次考试机会：选择其中较高1次成绩计入高考成绩。播音主持类艺...
特训艺考文化课集训班
适合对象：高三艺体生期望进入理想院校的学生
课程简介：针对艺考生短期全科文化冲刺
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特训中考集训班
适合对象：应届初三期望进入理想院校的学生
课程简介：针对初三毕业生短期全科冲刺
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特训高中辅导补课班
适合对象：高中1-3年级全科学生
课程简介：针对高中全科辅导集训课程
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特训初中辅导班
适合对象：初中1-3年级全科孩子
课程简介：针对初中孩子全科补习课程
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热门高考复读全科冲刺班
适合对象：应届、往届高三复读生
课程简介：针对高考复读生短期全科冲刺
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特训高考全科冲刺集训班
适合对象：应届高三期望进入理想院校的学生
课程简介：针对高考毕业生短期全科冲刺
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特训小学补习班
适合对象：小学1-6年级孩子
课程简介：针对小学语数外补习课程
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热门暑期全年级补习班
适合对象：暑假短期单/全科
课程简介：VIP一对一补课，单 科/全科辅导
在线咨询6步助力目标达成
诊断问题
先诊断后上课，
找到学科症结是关键
规划目标
结合测评结果，
分数差距制定阶
匹配师资
根据学员情况，
匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导
课前教案调整中，
查漏补缺课后陪读答疑
定制方案
根据提升目标，
学科弱项制定专属学习方案
实时反馈
阶段性学习反馈，
老师定期和家长沟通学习状况
戴氏DSE教学法 助你圆梦理想学校
根据学生各科目学习情况，在小班或中班就读期间，针对较弱科目采用一对一辅导形式，有针对性的夯实基础、查漏补缺，单科成绩稳步提高。
| 班型 | 人数 | 课程特色 | |
| VIP1对1 | 1人 | 量身定制辅导方案 | |
| 精品班 | 2-6人 | 因材施教，分层教学 | |
| 大师班 | 10余人 | 关注每个学生，夯实基础 | |
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