2025-04-21 12:42:02 来源：戴氏教育
孩子马上中考想让孩子到外面辅导怎么跟老师说明情况跟老师直接说出实际情况就可以了跟老师请假外面辅导，中考播音主持的考生出来参加培训还是很多的，老师一般也都会支持，然后再按照正常程序进行申请请假去外面辅导...
2025-04-21 12:27:08 来源：戴氏教育
高考书法专业艺术要补课么?小学生播音主持考级收费吗绵阳少儿音乐辅导费用不合理,1期望我们的音乐服费最多《艺体生文化课百日学案》怎么样？合适艺考生吗？艺考生高考文化课怎么学习？艺术生每个阶段都应该做些什么...
2025-04-21 11:43:07 来源：戴氏教育
眉山传媒考前补习艺术考前集训班哪里好？哪家书法艺体集训好艺术补习一般多长时间一般要几个月其实因为不同的学生基础情况不一样，所以最好根据自身的实际情况安排辅导时长。下面是详细信息，来看一下！艺术培训一般...
2025-04-21 11:29:27 来源：戴氏教育
艺术文化课最低分数线艺术文化课的最低分数线一般在350-400分左右，各个省之间的艺术生的分数也存在不同。艺体学校招生要求突出艺体课程：艺考学校的课程设置更加注重艺考学科的学习和实践。学生将接受更多的艺体类...
2025-04-21 10:43:47 来源：戴氏教育
书法补课的好处大家已经说了很多了，补课就是最大的好处了~那么怎么通过补课以为的途径获得收获呢？一般情况音乐生补习时间在高二结束暑假开始培训，直到联考以及到校考时期，整个周期大概7个月左右，在这个阶段书法...
2025-04-21 10:27:20 来源：戴氏教育
达州市艺考生文化课辅导哪家好？当然，选择集训班也不能“病急乱投医”，现在达州市很多艺术文化课集训学校，其实并不正规，有的时候招几个老师就会吹嘘自己学校师资力量有多充足。而实际上只能算得上一个小型集训班...
2025-04-21 09:43:28 来源：戴氏教育
2010年四川高考艺考文化省控线是多少？2021年艺考生高考文化课分数线四川——2022——艺考类——艺体类（高职专科）无编导学类——140——无成都市艺术文化课求助？成都市艺术生文化课补课哪里最专业，最好？成都市...
2025-04-21 09:28:38 来源：戴氏教育
男孩子学传媒有前途吗？2）加入编导团做个好的DANCER，参加比赛和舞蹈获利。4）自己开个音乐辅导班18岁女孩没有传媒基础，参加音乐补习有用吗美术艺术容易过线吗？中影人艺体中影人艺术测一测你的艺体指数有多少书法...
2025-04-21 08:41:17 来源：戴氏教育
艺考生文化课补课怎么办艺体生怎么辅导文化课艺考生怎么学好文化课?艺考生怎样学文化课英语：考纲单词抽空记，高考冲刺不慌张2014年普通高等学校艺体类专业招生在哪报名？2014年普通高等艺考生不仅要专业课好，为什...
2025-04-21 08:27:43 来源：戴氏教育
编导艺体补课一般什么时候开始有必要补习吗播音主持类艺术生可以报哪些专业？传媒类艺术生可以报的专业大致有造型类、设计类、传媒类、理论类、普通类几十个专业。艺体生文化课考什么有哪些课程音乐艺体生都考什么文...
特训艺考文化课集训班
适合对象：高三艺体生期望进入理想院校的学生
课程简介：针对艺考生短期全科文化冲刺
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特训中考集训班
适合对象：应届初三期望进入理想院校的学生
课程简介：针对初三毕业生短期全科冲刺
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特训高中辅导补课班
适合对象：高中1-3年级全科学生
课程简介：针对高中全科辅导集训课程
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特训初中辅导班
适合对象：初中1-3年级全科孩子
课程简介：针对初中孩子全科补习课程
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热门高考复读全科冲刺班
适合对象：应届、往届高三复读生
课程简介：针对高考复读生短期全科冲刺
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特训高考全科冲刺集训班
适合对象：应届高三期望进入理想院校的学生
课程简介：针对高考毕业生短期全科冲刺
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特训小学补习班
适合对象：小学1-6年级孩子
课程简介：针对小学语数外补习课程
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热门暑期全年级补习班
适合对象：暑假短期单/全科
课程简介：VIP一对一补课，单 科/全科辅导
在线咨询6步助力目标达成
诊断问题
先诊断后上课，
找到学科症结是关键
规划目标
结合测评结果，
分数差距制定阶
匹配师资
根据学员情况，
匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导
课前教案调整中，
查漏补缺课后陪读答疑
定制方案
根据提升目标，
学科弱项制定专属学习方案
实时反馈
阶段性学习反馈，
老师定期和家长沟通学习状况
戴氏DSE教学法 助你圆梦理想学校
根据学生各科目学习情况，在小班或中班就读期间，针对较弱科目采用一对一辅导形式，有针对性的夯实基础、查漏补缺，单科成绩稳步提高。
| 班型 | 人数 | 课程特色 | |
| VIP1对1 | 1人 | 量身定制辅导方案 | |
| 精品班 | 2-6人 | 因材施教，分层教学 | |
| 大师班 | 10余人 | 关注每个学生，夯实基础 | |
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