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孩子现在初三了,想学化学,但是不晓得应该补一对一还是大课堂,各位支个招。
一对一补应该好点
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专业知识主杆、注重重点、没听懂的难题,这3个是一份听课笔记的重要构成部分,在曾亮来看,上课的时候是一边学习辅导、一边把知识体系搭建、整理的一个过程,能通过这45分钟左右时长,把自己没有学到的、必须重点的复习一部分标出来,有利于下面学习的时间里重复学习。曾亮觉得,很多人认为,授课便是认真听讲这一件事,实际上仅靠听是不够的,必须在上课的时候就边思索、边梳理,即使是听不明白也要去做重点区别,让自己在课后时,开展有目的性的备考。
在上课的时候一定要紧随老师的介绍思路,由于老师大部分都会选用循序渐进的形式,来拆卸一个知识点,让基础薄弱的学生们也可以能听懂,这对自己来说无疑是个很不错的提高方式之一,上课的时候紧随思路,随后把知识点捋清以后,前去针对性地备考,也是自己数新思维绩提升的关键所在。
三:当太阳冲破地平线,放射出万丈光芒时,初三定向辅导,这是新的起点;当一个婴儿呱呱坠地,开始第一声哭喊时,这是新的起点;当我们踏上初三的列车,开始一年的奋斗旅程时,这也是新的起点!
多少次孤灯相对,探索书山的蛛丝马迹,多少次月满西楼,畅游学海的浩瀚无垠。我们站在新的起点上,储备能量,翘首未来;我们站在初三的起跑线上,默默耕耘,等待收获。
要想搏击蔚蓝如洗的长空,我们要先成为雄鹰;要想无畏地迎接暴风雨的洗礼,我们要先长成参天的大树;要想通向未来之道,我们要先闯过初三!